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 尾北教職員労働組合(尾北教労)は、子どもが輝き、教職員が安心して働き続けられる学校をめざして活動しています。学校で困ったことがあれば、メールでご相談ください。
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〒484-0059 愛知県犬山市上坂町5丁目2番地 
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尾北教職員労働組合

尾北教職員労働組合(尾北教労)

       すすめよう30人学級の実現 
                    つくろう子どもが輝く学校を!





昨年3月11日の東日本大震災により被災されたみなさまに心よりお見舞い申し上げます
復興・復旧に向けたゆきとどいた支援を政府・行政に要望します

   最近のニュース
ほんりゅう尾北153号(2012年1月).pdf
「各市町教委への要請を行う」「大阪府の教育基本条例案とは…」
 昨年12月に行った各市町教委への要請の要旨を紹介します。大阪府で検討されている教育基本条
例案については、橋下大阪市長からの協力依頼に対して、愛知県の大村知事は、「前向きに検討した
い」と答えています。この条例案の問題について考えたいと思います。
<参考資料>
◆各市町教委への後期要請書
◆教職員の命と健康を守るための緊急の要請書(内容抜粋)

ほんりゅう尾北152号(2011年12月).pdf
「問題あり!教職員評価制度」「子どもが輝く学校づくり集会・愛知の教育を考える集い」
 11/15に県の教職員評価制度検討協議会が開かれ、来年度から本格実施する案が県教委から
示されました。しかし、その内容からは問題点も見られ、愛教労としては、来年度からの本格実施を
しないよう要請しています。教職員評価制度の問題点について考えたいと思います。


ほんりゅう尾北151号(2011年11月).pdf
「愛知県人勧・給与0.2%up…しかし」「人勧制度と給与Q&A」
 10/31に県人事委員会が給与の改定についての勧告を行いました。しかし、3年連続の給与大幅
切り下げなど、愛知県職員の給与についてはひどい実態が見られます。人勧制度と私たちの給与に
ついて、そもそもの基本から現状の問題点などについて考えたいと思います。


ほんりゅう尾北150号(2011年10月).pdf
「希望と納得に基づく 血の通った人事を」「教職員の命と健康を守るための緊急の要請」
 今年、組合で行った人事アンケートの結果から人事の問題について考えます。今年度、現職の教員
が亡くなるという心が痛む事態が続いており、組合として尾北の各市町の、教育委員会と学校長に対
して緊急の要請を行いました。その内容を紹介します。
<参考資料>
◆教職員の命と健康を守るための緊急の要請書
(内容抜粋)


ほんりゅう尾北149号(2011年9月).pdf
「学校現場を救う条件整備を〜各市町教委への要請を行う」
 改訂学習指導要領実施に伴う加重負担の問題や教職員の健康破壊の問題などが深刻化する中、
学校現場を救うための施策を講じるよう、7月から8月にかけ、組合として各市町教委へ要請を行い
ました。その要請及び、話し合いの中で明らかになった内容の一部を紹介します

<参考資料>
◆尾北の各市町教委への今年度要請書


ほんりゅう尾北148号(2011年8月).pdf
職場でパワハラを起こさせないために」「民間教育研究集会に参加して」
 全国の学校でパワーハラスメント(パワハラ)の問題が指摘されるようになり、パワハラ防止指針を
作成するように愛教労が県教委に要請してきました。5月に県教委から出された「職場におけるパワ
ー・ハラスメントの防止及び対応について(通知)」について考えます。夏に名古屋で行われた民間教
育研究集会に参加した先生の感想を紹介します。
<参考資料>
◆「職場におけるパワー・ハラスメントの防止及び対応について(通知)」愛知県教委2011・5・2

暑さ対策進む!(特別教室にも天井扇風機)
 年々、暑さが厳しく感じられる夏ですが、暑さ対策を進めるように組合としても各市町教委へ要請を
行っています。大口町では、すでに全校全教室にエアコンが設置されていますが、その他の市町でも
数年前から普通教室に扇風機(多くは天井扇風機)が設置されており、特別教室にも設置するよう要請
を行っています。江南市では、全ての学校のほぼ全ての特別教室に天井扇風機が設置されました。
 他の市町でも早急に改善が望まれます。


    <普通教室 4台>              


    <理科室 6台>


犬山市の学校づくりプラン(平成23年度)
 犬山市の今年度の学校づくりプランが明らかにされました。しかし、「授業改善犬山プラン」では
これまで進めてきた30人学級について「34〜35人を超えたところで」30人程度学級を実施する
としています。実際、小学校1年生で35人近いクラスが存在し「犬山市って30人学級じゃなかった
の?」と疑問の声も聞かれています。これまで進めてきた方向の継続・発展が切に望まれます。
 以下に、2つの文書を紹介します。
◆「平成23年度 授業改善犬山プラン」
◆「学びの学校づくり(犬山市の教育施策2011)」

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